Secondo i risultati PISA 2025 pubblicati da Eurostat, il 24,4% dei quindicenni italiani non raggiunge le competenze di base in lettura, contro il 31,3% della media UE-27. L'Italia resta sotto la media europea anche in matematica e scienze, ma rispetto al 2022 la quota di studenti in difficoltà è salita in lettura e matematica.
Nel 2025 l'8,2% dei giovani italiani tra 18 e 24 anni ha lasciato la scuola senza un diploma e non è in formazione, contro il 9,1% della media UE. Nel 2010 la quota era del 18,6%: in quindici anni si è più che dimezzata.
Nel 2025 il 56,4% dei giovani italiani tra 16 e 24 anni ha usato materiali di apprendimento online e il 27,4% ha seguito un corso online. Su tutte e tre le forme di apprendimento digitale l'Italia è sopra la media europea.
Nel 2025 il 68,5% dei giovani italiani tra 16 e 24 anni ha competenze digitali almeno di base, contro il 74,5% della media UE. Il dato è cresciuto di nove punti in due anni, ma quasi un giovane su tre resta sotto la soglia.
Nel 2025 il 32,3% dei giovani italiani tra 16 e 24 anni ha usato l'intelligenza artificiale generativa per la scuola o l'università, contro il 41,0% della media UE. Tra chi non la usa, tre su quattro dicono di non averne bisogno.
